课程目标
培养历史、地理学科兴趣，积累基础知识，提高实践能力，丰富思想深度、开拓视野广度。
课程介绍
让孩子了解中国的由来，积累大量史地知识
课程亮点
梳理知识脉络
以朝代更迭和重大事件为主线，引导孩子建立从远古到近代的完整历史框架，理清政治、经济、文化之间的因果关联。
掌握地理技能
通过读图识图、方位辨析、地形推演与行政区划认知，让孩子在实际场景中自然掌握地理知识和技能。
思维培养
以古今对比、因果追问和史料辨析为抓手，训练批判性思维与多角度看问题的习惯，让孩子不止记住"发生了什么"，更追问"为什么发生"。
趣味课堂
用文物讲述故事、用穿越搭建情境、用角色辩论活跃课堂，让史地不再是课本上的字，而是可以触摸、可以争论、可以回味的真实发生的内容。
课程大纲
中国历史
- 文明起源
- 朝代更迭
- 历史人物
中国古代文化
- 古代文化发展
- 古代文化人物
- 古代思想
中国地理
- 地理工具
- 自然地理
- 人文地理
- 历史地理
学习收获
学科兴趣培养
基础知识积累
梳理历史框架
掌握地理技能
家长反馈
王女士
孩子以前只知道'唐宋元明清'几个名字，现在能顺着朝代线给我讲一个小时，连地形对战争的影响都能说上几句，像换了个人。
孩子4年级
赵先生
上次讲到赤壁之战，孩子自己翻出长江流向比对，还把荆州、襄阳的位置圈了出来。现在对于地理兴趣可大着呢
孩子4年级
课程特色
在体系中学习 / 系统教学 / 趣味知识 / 能力提升